שלום לתלמידיי!
בשיעורים האחרונים הכרנו לעומק את המשולש. למדנו על התכונות שלו, סוגי המשולשים השונים, ובקטעים המיוחדים שבו כדוגמת- תיכון וגובה. בסוף היחידה למדנו גם כיצד לחשב שטחים של משולשים שונים.
ביום ראשון (12.6) התקיים מבחן בנושא, רוב תלמידי הכיתה לא ענו נכון על השאלות שעסקו במשולש. מדוע?
מה המסקנה האישית שלכם בעקבות המבחן? מה תרצו לשנות/ לשפר למבחן הבא?
והאם לדעתכם יש צורך ללמוד בשיעורי המתמטיקה על הצורות ההנדסיות, לדעת כיצד לחשב את שטחם והיקפם?
בהצלחה
בשיעורים האחרונים הכרנו לעומק את המשולש. למדנו על התכונות שלו, סוגי המשולשים השונים, ובקטעים המיוחדים שבו כדוגמת- תיכון וגובה. בסוף היחידה למדנו גם כיצד לחשב שטחים של משולשים שונים.
ביום ראשון (12.6) התקיים מבחן בנושא, רוב תלמידי הכיתה לא ענו נכון על השאלות שעסקו במשולש. מדוע?
מה המסקנה האישית שלכם בעקבות המבחן? מה תרצו לשנות/ לשפר למבחן הבא?
והאם לדעתכם יש צורך ללמוד בשיעורי המתמטיקה על הצורות ההנדסיות, לדעת כיצד לחשב את שטחם והיקפם?
בהצלחה
